Curso en línea sobre Jóvenes, lectura y bibliotecas. Tres incógnitas de una misma ecuación
El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Universidad de Salamanca han abierto el el plazo de inscripción para el curso en línea "Jóvenes, lectura y bibliotecas. Tres incógnitas de una misma ecuación". El curso está destinado a bibliotecarios, documentalistas, estudiantes y titulados en Biblioteconomía y Documentación, así como a cualquier trabajador en activo perteneciente a estos ámbitos.
 
El nuevo curso se realizará a través del Campus Virtual CITA, del 14 de noviembre al 16 de diciembre de 2011 y está reconocido por la Universidad de Salamanca con cuatro créditos de libre elección o su equivalente en horas de formación continua.  

 

 

 

"Jóvenes, lectura y bibliotecas…" tiene como objetivos asentar criterios de selección de las obras de ficción y de no ficción y establecer parámetros e indicadores para su análisis y valoración así como conocer las particularidades de los servicios bibliotecarios dirigidos a jóvenes.
 
Asimismo pretende mostrar acciones y experiencias de trabajo realizadas en bibliotecas con usuarios juveniles, dar a conocer acciones y experiencias de trabajo realizadas en bibliotecas con usuarios juveniles o resaltar la importancia que tiene la colaboración con los centros educativos y dar a conocer las propuestas formativas, informativas y lúdicas que con ellos se pueden llevar a cabo.
 
También quiere ofrecer pautas para el manejo de recursos útiles para la selección y el aprovechamiento de materiales literarios adecuados a los adolescentes, que despierten el hábito lector y proporcionar herramientas de apoyo para el desarrollo de la labor de selección en una biblioteca juvenil.
 
Los profesores son Elisa Yuste Tuero, Enrique Martín González y Lorenzo Soto Helguera, expertos del Centro Internacional de Literatura Infantil y Juvenil, CILIJ, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
 
Más información en el Campus Virtual del CITA.
 
 
 

 


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