
Los entornos personales de aprendizaje, en el Congreso E-DUCA 2011
El Congreso E-DUCA 2011 que celebra este año a su quinta edición, está dedicado a un tema de total actualidad: Los entornos personales de aprendizaje (PLE). Organizado por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación, se realizará del 30 de junio al 2 de julio de 2011 en Peñaranda de Bracamonte. Entre los ponente figuran Jordi Adell, Linda Castañeda, Graham Attwell, Dolors Reig, Lola Torres, Equipo Zemos98, Celestino Arteta, Boris Mir, Ángel Falcón, Yoana Esteban y Rocío Sánchez
El
Congreso E-DUCA 2011, que celebra este año a su quinta edición, está dedicado a un tema de total actualidad:
Los entornos personales de aprendizaje (PLE). Organizado por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (
CITA) de la Fundación, se realizará del 30 de junio al 2 de julio de 2011 en Peñaranda de Bracamonte.
Entre los ponente figuran Jordi Adell, Linda Castañeda, Graham Attwell, Dolors Reig, Lola Torres, Equipo Zemos98, Celestino Arteta, Boris Mir, Ángel Falcón, Yoana Esteban y Rocío Sánchez.
El objetivo del Congreso es profundizar en el proceso que lleva a cada entorno personal de aprendizaje de acuerdo a sus necesidades y
está dirigido a profesores de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, estudiantes o investigadores.
Jordi Adell, profesor de la Universidad Jaume I, y Linda Castañeda, profesora del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia, tendrán a su cargo la primera conferencia del Congreso, titulada “El desarrollo profesional de los docentes en la era internet: entornos personajes de aprendizaje (PLE)”.
Graham Atwell, investigador para el espacio web
Pontydysgu-Bridge to Learning, en Pontypridd (Gales), intervendrá por vídeoconferencia sobre “Por qué los entornos personales de aprendizaje (PLE)”.
Dolors Reig, psicóloga social y editora del blog “
El caparazón”, hablará sobre “Las nubes que nos ‘empoderan’: revolución socio-cognitiva en la era web”.
Lola Torres, profesora de español como lengua extranjera en la Universidad Autónoma de Barcelona, se referirá a “Aprender a aprender. Competencia digital y Entornos Personales de Aprendizaje”.
Las sesiones de talleres estarán a cargo de:
Equipo Zemos98. Gestión Creativo Cultural, que abordará “Modelos y prácticas en la educación expandida”.
Celestino Arteta, profesor de Educación especial y maestro de Audición y lenguaje se ocupará de “Herramientas web 2.0: Remezclando y construyendo contenidos en la red”.
Boris Mir, profesor de Secundaria y formador del profesorado, desarrollará el tema “Aprender en un aula digital”.
Ángel Falcón, asesor lingüístico de British Council y profesor de Bilingüismo en la Universidad Pontificia de Salamanca, se referirá a “Introducción al Portfolio europeo de las lenguas”.
Yoana Esteban y Rocío Sánchez, orientadoras tecnológicas en el CITA se encargarán del taller “Buenos ingredientes para cocinar tu mejor PLE”.
Certificación: El congreso E-DUCA presencial pertenece al programa 'TIC Educación 2011' y está reconocida por el Ministerio de Educación a efectos de Formación Permanente del Profesorado. También, está presentado a la Comisión de Formación Continua de la Universidad de Salamanca. Tras su aprobación, será reconocido con 2 créditos de libre elección o su equivalente en horas de formación continua.
El congreso virtual solo está certificado por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación.
El programa del Congreso puede consultarse en este
enlace así como los requisitos para participar y los datos de la organización
en este otro.
Paralelamente, en el Campus Virtual CITA se celebrará un congreso virtual en el que, de forma libre y gratuita, se podrá acceder a las ponencias de los expertos, enviar comunicaciones y participar en los foros. Los inscritos recibirán una certificación del CITA.
E-DUCA 2011 está organizado por el CITA, con la participación del Ministerio de Educación, la Junta de Castilla y León, la Universidad de Salamanca, el Grupo Telius, el Ayuntamiento de Peñaranda de Bracamonte y el Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación.
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