Se publica en número 7 del Boletín de Tendencias Educativas
El Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación, ha publicado el número 7 de su Boletín digital que, con periodicidad mensual, ofrece información sobre el mundo de las TIC y la Educación. En esta oportunidad colabora Ricardo, fundador y director de Gnoss, un espacio web para el desarrollo de la vida socio-digital de personas, grupos u organizaciones, con un artículo sobre Espacios Educativos Interactivos y Espacios Personales de Aprendizaje.
El Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación, ha publicado el número 7 de su Boletín digital que, con periodicidad mensual, ofrece información sobre el mundo de las TIC y la Educación.
Además, el Boletín incluye enlaces relacionados con el concepto de web semántica, tema relacionado con el artículo de Alonso Maturana, en las secciones de Investigaciones y Recomendaciones 2.0.
Alonso Maturana señala en su artículo que los datos enlazados hacen posible alcanzar algunas promesas relativas a la personalización de la educación: permiten construir contextos para el aprendizaje basados en intereses vocacionales, así como facilitar la construcción de entornos móviles de aprendizaje y de itinerarios personales de formación.
El Boletín del Centro de Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación está pensado para que los usuarios lo creen en la medida de sus necesidades. Así, en el momento en el que se inscriben, pueden elegir entre recibir los últimos informes, investigaciones, reseñas bibliográficas o buenas prácticas que se hayan dado en el mundo de la educación y las TIC.
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