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Uno de los cometidos fundamentales de la biblioteca es proporcionar a niños y jóvenes competencias y habilidades que les permitan desenvolverse en ella de manera autónoma y les faciliten el acceso a la información y al conocimiento.
Algunas pautas de actuación básicas para conseguirlo son:
· Mostrar, a través de sesiones de presentación y de materiales informativos, las secciones, la organización, el funcionamiento y los recursos de la biblioteca: fondo bibliográfico y audiovisual, servicios, programas, actividades, etc.
· Instruir a niños y jóvenes en el manejo de herramientas de búsqueda, de archivos de información propios (catálogos y bases de datos) y de los sistemas de clasificación para localizar con facilidad los materiales de lectura en las estanterías.
· Mostrarles la variedad y las particularidades de las distintas fuentes documentales impresas y digitales, y enseñarles a utilizarlas para hallar, procesar y reelaborar información de manera eficaz y ética.
· Fomentar el uso de las TIC como instrumento cotidiano en sus actividades formativas, comunicativas y de ocio. |
