16 Feb, 2026
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  I+D DE LA LECTURA
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Aumenta en España el número de lectores en formato digital
El Observatorio de la Lectura y el Libro ha publicado una nueva actualización del informe El sector del libro en España 2010-2012, en el que se recogen los datos más significativos en el ámbito de la edición y comercialización del libro en España. El trabajo destaca el incremento del número de lectores en formato digital, que ha aumentado un 4,1 por ciento respecto de 2010 y se sitúa a finales de 2011 en un 52,7 por ciento frente al 48,6 por ciento registrado a principios de 2010.
 
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La mayoría de los padres prefiere leer libros impresos a sus hijos pequeños en Rusia
Según un informe realizado en Rusia por la empresa Anketki y titulado Digital Parenting Russia, el noventa por ciento de los padres rusos prefieren leer libros impresos a sus hijos en las edades comprendidas entre los cuatro y los seis años. Este porcentaje desciende considerablemente hasta el cincuenta por ciento una vez que los hijos alcanzan los dieciséis años. Dianna Dilworth se hace eco de la noticia en un artículo publicado en Mediabistro.
 
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Se confirma el incremento del consumo de noticias desde dispositivos móviles
El consumo de noticias desde dispositivos móviles y redes sociales sigue creciendo, según se desprende de un nuevo estudio del Pew Research Center. El informe revela que el número de usuarios norteamericanos que recibe noticias desde dispositivos móviles se ha duplicado en 2012 en comparación con 2010. Asimismo, se ha triplicado el número de lectores que acceden a noticias a través de redes sociales.
 
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Roberto Igarza: Asistimos a una resignificación de la experiencia de lectura
El consultor editorial, investigador y autor argentino Roberto Igarza propone colocar la lectura en la complejidad de la situación mediática actual y considera que la forma de hacerlo es tener en cuenta que "hay una resignificación de la experiencia de lectura". Igarza afirma que ese proceso de resignificación afecta a los actores, los contenidos y los contextos en los que se produce la lectura. Igarza formó parte del comité de especialistas de la "Mesa de lectura: leer y escribir hoy" organizada en Bogotá (Colombia) los días 20 y 21 de septiembre de 2012 por el Centro Regional para el Fomento del libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc) en el que participaron expertos iberoamericanos en lectura.
 
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Cada dólar invertido en las bibliotecas públicas de Queensland revierte más del doble a su comunidad
Un estudio independiente ha determinado que por cada dólar invertido por los poderes públicos en las bibliotecas públicas de Queensland, en Australia, la comunidad obtiene un retorno de 2,3 dólares. La firma SGS Economics & Planning, autora del estudio, estima sin embargo que este cálculo ha sido realizado a la baja y opina que el retorno podría suponer hasta 4,1 dólares por cada uno invertido.
 
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Arquitectos y bibliotecarios analizan los retos arquitectónicos de las bibliotecas
Son muchos los problemas arquitectónicos y de espacio a los que deben hacer frente las bibliotecas para lograr la consecución de sus objetivos y garantizar así la satisfacción de las necesidades de sus usuarios. Arquitectos y bibliotecarios del Instituto de Diseño de Denver analizan los retos a los que se enfrentan los edificios de diversas bibliotecas públicas norteamericanas y proponen ideas y soluciones para solventarlos y hacer más atractivos estos espacios, en un artículo para Library Journal.
 
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La evolución del cerebro para adaptarse a la era tecnológica
¿Cómo evoluciona el cerebro para adaptarse al actual paisaje tecnológico, caracterizado fundamentalmente por estar en constante transformación? La periodista y escritora científica Annie Murphy Paul reproduce en un artículo publicado en su blog una entrevista realizada a Jay Giedd, neurólogo e investigador del Instituto Nacional de Salud Mental de Estados Unidos (NIMH) en la que Giedd reflexiona sobre los cambios que la tecnología está produciendo en el desarrollo del cerebro humano.
 
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(Re)Definiendo la biblioteca. Parte 2. ¿Cómo?
En un post publicado en el blog The Scholarly Kitchen, Rick Anderson, director interino de la biblioteca J. Willard Marriott de la Universidad de Utah, establecía algunas de las cuestiones relativas al nuevo panorama bibliotecario surgido a raíz de las nuevas formas de comunicación académica, y cómo estas estaban cambiando el papel de las bibliotecas. Ahora este bibliotecario publica un nuevo post en el que recoge los diferentes tipos de bibliotecas que se pueden establecer según los distintos objetivos que persiga en razón de la institución de la que dependa una biblioteca.
 
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Las cincuenta mejores apps para usuarios con dificultades en la lectura
Aunque existen numerosas aplicaciones para usuarios con dificultades de lectura, un análisis sobre estas herramientas sugiere que las mejores son las que se desarrollan para el iPad ya que son las que mejor satisfacen las necesidades de niños y niñas con discapacidades. Este análisis figura en un artículo publicado en Teleread que recoge las cincuentas mejores aplicaciones para personas con discapacidades lectoras.
 
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La Asociación de Bibliotecas obtiene apoyos para la alfabetización digital en los EE. UU.
El Instituto de Servicios Bibliotecarios y de Museos estadoundense (IMLS) ha otorgado una subvención de más de doscientos mil euros a la Asociación de Bibliotecas Públicas de este país (PLA) para desarrollar una colección en línea de recursos destinados a la alfabetización digital. Estos estarán dirigidos a las bibliotecas, a los usuarios y a otras organizaciones comunitarias, según ha informado Meredith Schwartz en un artículo publicado en The Digital Shift.
 
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