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Google inaugura en Madrid el Campus tecnológico, el tercero en su categoría en el mundo
Google ha inaugurado Campus Madrid, un espacio de emprendimiento tecnológico definido por la empresa como "un lugar de encuentro de ideas e innovación, donde los emprendedores puedan llevar a cabo sus proyectos".
La marea de los libros para colorear llega a Brasil
El fenómeno de los libros para colorear dirigidos a un público adulto ha llegado con fuerza a Brasil. Más del diecisiete por ciento de los libros vendidos en el mes de abril pertenecen a este género, informa Carlos Carrenho en un artículo publicado en Publishing Perspectives.
La conveniencia de que los niños elijan sus lecturas de verano
Todos los veranos ocurre lo mismo: los niños en vacaciones leen poco, pierden habilidades que habían adquirido durante el año y comienza la frustración de los docentes cuando los pequeños vuelven a clase en septiembre. Un artículo de Erin Kelly, residente del programa de Medicina interna y Pediatría de la Universidad de Rochester, publicado en The Washington Post, recomienda que sean los pequeños los que elijan las lecturas de vacaciones para evitar así este retroceso.
Se publica Startup del libro, de Luis González y Nina Klein
Ya puedes descargar desde esta página de Lecturalab de forma gratuita el nuevo ebook STARTUP DEL LIBRO, escrito por Luis González y Nina Klein.
TISP / DipIn, una aplicación con elementos de gamificación para que lectores poco habituales se animen a leer
La población de lectores de libros electrónicos se nutre principalmente de los que ya vienen siendo lectores habituales. Esta circunstancia plantea al mercado el reto de encontrar nuevas estrategias de aproximación al lector que sean capaces de incrementar el interés del público hacia los formatos digitales. Esa es, en esencia, la apuesta de DipIn, una aplicación móvil que tratará de cambiar los hábitos de los lectores poco habituales y modificar su actitud hacia la lectura.
Readmagine: Los jóvenes emprendedores en el centro del debate en EmprendeLibro
El proyecto Campus EmprendeLibro #4RTSE situó a jóvenes emprendedores en el centro del debate durante la celebración de Readmagine, la Semana de la innovación digital de la lectura y los libros, que tuvo lugar en Casa del Lector del 8 al 12 de junio de 2015.
Cincuenta ciclobibliotecarios en el congreso de ABF, los Bibliotecarios de Francia
Cincuenta bibliotecarios han llegado en bicicleta a Estrasburgo, la capital de Alsacia, donde se celebra el Congreso de la Association des Bibliothécaires de France (ABF), del 11 al 13 de junio de 2015, con el objetivo de dar a conocer sus bibliotecas de manera original y lúdica.
El título de Biblioteca del Año en los EE.UU. se lo ha llevado la Biblioteca Municipal de Ferguson
La Biblioteca Pública Municipal de Ferguson (Missouri EE.UU.) ha sido designada la "Biblioteca del Año" por la revista Library Journal y la editorial Gale, parte de Cengage Learning. En los fundamentos de la decisión divulgados por Library Journal se destaca que "La Biblioteca Pública Municipal de Ferguson (FMPL), MO, se convirtió en un modelo para todas las bibliotecas por la forma en que reaccionó a la crisis y las consecuencias de los disturbios provocados por los disparos de la policía local a Michael Brown, un joven afroamericano".
Una biblioteca francesa recurre a YouTube para divulgar su labor y los archivos municipales
La biblioteca de Beaune, ciudad vitivinícola de la región de Borgoña, ha recurrido a YouTube para difundir sus archivos municipales y su patrimonio cultural y para dar a conocer los objetivos y organización de la biblioteca.
¿Se justifica la inversión en en el programa piloto de préstamo de ebooks en el Reino Unido?
La Asociación de Editores del Reino Unido ha dado a conocer los resultados de un informe realizado sobre un programa piloto desarrollado en bibliotecas públicas en torno al préstamo de libros electrónicos. Nate Hoffelder opina que esta iniciativa no muestra un cambio en los hábitos de compra de los usuarios de bibliotecas por lo que no existe una justificación en la inversión empleada para su realización en un artículo publicado en The Digital Reader.
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