18 Feb, 2026
Buscador 
   In English
img img
img
  I+D DE LA LECTURA
  Home > I+D DE LA LECTURA > Una investigación intenta identificar los benefici...

img
img img img
img img
img
 
 
Una investigación intenta identificar los beneficios educativos de los juegos en videoconsolas
11/1/2011

Una investigación encargada por Learning and Teaching Scotland (LTS) en colaboración con Futurelab intenta identificar los beneficios del uso de los juegos en videoconsolas con fines educativos en las escuelas primarias y secundarias de Escocia.

El proyecto se llevó a cabo en las aulas para explorar el aprendizaje con juegos en videoconsolas como PlayStation, XBox y Wii. Una de las premisas del estudio señala que los juegos ofrecen una excelente oportunidad para comprometer a los estudiantes en actividades que les permitan mejorar el aprendizaje y generar una serie de beneficios educativos. Asimismo se ha tenido en cuenta que el aprendizaje basado en este tipo de juegos se apoya en muchos de los intereses de los niños así como en sus habilidades y conocimientos y pueden contribuir a reducir la brecha entre el hogar y la cultura escolar.
Entre las primeras conclusiones se menciona que la utilización de estos juegos supone una oportunidad para involucrar a los estudiantes en actividades que pueden mejorar su aprendizaje.
En el estudio encargado por LTS y Futurelab han participado profesores y estudiantes.


El estudio completo puede consultarse en el documento adjunto.

Archivos Adjuntos



 
img
img img img

   NOTICIAS
28/12/2021
María José Gálvez presenta el nuevo Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024
Patrici Tixis propone que la lectura sea uno de los desafíos de la Estrategia Nacional a Largo Plazo.
Kristenn Einarsson: situar a la libertad de publicar en la agenda europea para la industria editorial

   CONSEJOS
16/2/2018
Pautas para crear y dinamizar un club de lectores
Cómo organizar el espacio y la colección en una biblioteca escolar
Pautas para dinamizar el Servicio de Préstamo de la biblioteca

   NUEVA CADENA DEL LIBRO
9/1/2022
Tres modelos de negocio transformadores en Readmagine 21
Estrategias omnicanal para las librerías en Europa
Comunidades y audiencias en Readmagine 21
  © Copyright Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2026 Aviso legal Mobile  
Con el patrocinio del Ministerio de Educació, Cultura y Deporte
Con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Plan de Fomento de la Lectura
Plan de Fomento de la Lectura