The National Literacy Trust ha dado a conocer nuevos datos sobre el impacto en los alumnos británicos de la Premier League Reading Stars, la campaña de promoción de la lectura dirigida a niños y jóvenes no lectores que se apoya en el fútbol como elemento de motivación. Los niños que participaron en esta campaña de lectura se han comparado con otro grupo de similares condiciones frente a la lectura que no tomaron parte en el programa. En los resultados se percibe cómo el grupo de niños participantes muestra un progreso en lectura diez veces mayor que el otro grupo de alumnos.

De esta campaña desarrollada en el Reino Unido durante 2012 dio cuenta recientemente en Lectura Lab, y sus promotores extractan ahora del informe de evaluación de la acción cifras significativas que demuestran el nivel de impacto en los alumnos participantes:

• El setenta y cinco por ciento de los alumnos participantes avanzaron en lectura en tan sólo diez semanas lo que otros chicos progresarían en seis meses.
• El setenta y cinco por ciento de los alumnos manifiesta que ahora leen más porque saben que los futbolistas leen.
• El cincuenta por ciento de los alumnos, a consecuencia de la campaña, se hizo el carné de una biblioteca pública.

El informe completo está disponible en línea para su consulta y descarga con el título Stars 2012 Report.

En el vídeo que puede verse en línea en este enlace Premier League Reading Stars 2012-13 promotional film se ofrece un resumen del programa y su impacto, con intervención de los propios implicados, los docentes de los centros escolares que participaron en la campaña, los alumnos beneficiarios de la intervención, así como de algunos de sus padres.