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12 Mar, 2026

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El 87% de los universitarios de EE.UU. está inmerso en lo digital para el aprendizaje

Según un estudio realizado en Estados Unidos por Cengage Learning and Eduventures, el 87% de los universitarios declara que las bibliotecas en línea tienen un impacto significativo en su aprendizaje.

Puede ser que Meg Ryan acabe venciendo a Tom Hanks

El cierre de librerías se ha desacelerado el último año en el Reino Unido, según un informe publicado por The Booksellers Association, la Asociación de Libreros británica, a pesar de la creciente competencia del libro digital. Durante 2010 al menos una librería independiente abrió a la semana, aunque en el período cerraron setenta y dos establecimientos, un veinte por ciento más que en 2009, lo que significa tres años consecutivos de contracción del sector.

Borders: el eBook mató a la estrella de las librerías

Boders, la segunda mayor cadena de librerías de los EE.UU. está al borde de la bancarrota tras fracasar su estrategia ante la irrupción del libro digital. ¿Mató el eBook a la estrella de las librerías?

10 conclusiones en torno a las nuevas alfabetizaciones y los cambios metodológicos que implican (II Congreso Leer.es)

Nos hacemos eco de las conclusiones del II Congreso Leer.es, celebrado en Madrid en noviembre de 2010, que centró su atención en las competencias que es preciso desarrollar para desenvolverse con éxito en el entorno digital.

Barómetro de Hábitos de lectura y Compra de libros en el segundo cuatrimestre de 2010

La Federación de Gremios de Editores de España (FGEE) ha publicado el "Barómetro de Hábitos de lectura y Compra de libros" correspondiente al segundo cuatrimestre de 2010 entre cuyos titulares destaca que nueve de cada diez españoles lee en cualquier soporte impreso o digital.

J.A. Cordón y R. Gómez: Es necesario que las editoriales oferten contenidos digitales de interés para el lector

José Antonio Cordón y Raquel Gómez, profesores de la Universidad de Salamanca, afirmaron que "es necesario que las editoriales oferten contenidos digitales de interés para el lector". Lo hicieron durante la clausura del curso de verano "Mundos digitales: espacios de lectura, lugares de creación" organizado por la Universidad de Salamanca y el Centro de Desarrollo Sociocultural de la Fundación en Peñaranda de Bracamonte.

Ya puedes descargarte la selección que se ha entregado en el Congreso Mundial del IBBY

Puedes descargarte la publicación que esta semana se entrega en el Congreso Mundial del IBBY. "Partes de un Todo" es una selección bibliográfica de 132 títulos creados para niños y jóvenes que muestran historias y situaciones relacionadas con las minorías, tema central del 32 Congreso Internacional del IBBY. La publicación la ha realizado la Fundación GSR y la selección la han llevado a cabo los especialistas del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de nuestra Fundación (español), Nancy Coradyn, Bárbara Crespo, Alina Interian, Rose Joseph, Lori Langer, Diana Lennon, Andrew Medlar y Freda Mosquera (inglés) y Xavier Senín (gallego).

Domenico Fiormonte: Surgen nuevas competencias y otras se oscurecen, pero no desaparecen: las técnicas no determinan el conocimiento

Domenico Fiormonte, profesor de la Universidad de Roma y coautor del libro El humanista digital conversó con Joaquín Rodríguez sobre textualidades digitales en la conferencia inaugural del curso "Mundos digitales: lugares de lectura espacios de creación", desarrollada en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). Este encuentro de especialistas ha sido promovido por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Universidad de Salamanca, dentro del programa Territorio Ebook.

Disponible la versión para móviles de Lectura Lab

Ya está disponible la versión de Lectura Lab específicamente diseñada para móviles: www.lecturalab.org/mobile

El futuro del libro: Descubre la visión que Chris Meade nos dejó en los laboratorios de Salamanca

Chris Meade es el director de if:book, el Instituto del Futuro del Libro en Londres y ha sido director del prestigioso BookTrust y de la Poetry Society. Chris ha estado trabajando con el equipo de nuestro Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación en la ciudad de Salamanca durante tres días y compartiendo con enorme generosidad sus proyectos innovadores con nosotros.

CONSEJOS

16/2/2018


Pautas para crear y dinamizar un club de lectores

	Cómo organizar el espacio y la colección en una biblioteca escolar

	Pautas para dinamizar el Servicio de Préstamo de la biblioteca

I+D DE LA LECTURA

28/3/2022


Kovac en español: Leer es respirar

	Barómetro: Se estabiliza el porcentaje de españoles que son lectores frecuentes

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NUEVA CADENA DEL LIBRO

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Tres modelos de negocio transformadores en Readmagine 21

	Estrategias omnicanal para las librerías en Europa

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Con el patrocinio del Ministerio de Educació, Cultura y Deporte

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