14 Feb, 2026
Buscador
In English
¿QUÉ ES LA FUNDACIÓN GSR?
NOTICIAS
NUEVA CADENA DEL LIBRO
I+D DE LA LECTURA
PENSADERO
CONSEJOS
INCLUSIÓN
I+D DE LA LECTURA
Home
>
I+D DE LA LECTURA
Joaquín Rodríguez: el futuro de las librerías es híbrido
Joaquín Rodríguez, responsable del blog Los futuros del libro, está convencido de que el futuro de las librerías es híbrido en el sentido de que estas ya no serán un lugar donde sólo se vendan libros de sellos generalistas. Para el experto en temas relacionados con la edición, la cultura y la economía digitales, las librerías sobrevivirán si son capaces repensar el lugar que deberían tener en una nueva cadena de valor.
Giuseppe Laterza: El cambio digital es muy importante pero aún impredecible
Giuseppe Laterza, director y editor de Laterza Editori, piensa que el cambio que llega con la edición digital es "muy importante" y cuyo impacto y consecuencias "no podemos valorar por el momento".
Nuevas startups se centran en los valiosos datos sobre la lectura de ebooks
Empresas de reciente creación como Oyster o Smashwords están recopilando datos masivos de los lectores mediante nuevo software con el fin de conocer las tendencias y formas de lectura de sus usuarios para más tarde ofrecerlos a escritores, autores y editores independientes.
Tendencias educativas relevantes en 2013 y su relación con las bibliotecas escolares
Joyce Kasman Valenza, maestra y bibliotecaria del instituto Springfield Township, ha publicado un artículo en The Digital Shift en el que expone las tendencias educativas que considera más relevantes y la relación de éstas con las bibliotecas escolares. En su opinión, es necesario estar a disposición de los estudiantes en cualquier momento, responder a sus necesidades y permitir que los alumnos aprendan de la manera que más les conviene.
¿Qué es el aprendizaje social?
Cada vez aparecen más tendencias de aprendizaje según van surgiendo novedades tecnológicas. Una de estas nuevas líneas es el aprendizaje a través de medios sociales o social learning. Éste emplea técnicas como la gamificación, la retroalimentación entre compañeros y los premios, como una forma de involucrar a los estudiantes en el proceso educativo.
Las tabletas se han convertido en el chupete de la familia moderna
Asi Sharabi, cofundador de la editorial infantil Lostmy.name y director del laboratorio de innovación londinense Sidekick Studios, cree que tanto los dispositivos de pantallas táctiles como las tabletas ofrecen muchas posibilidades para los más pequeños pero en lo referente a capturar su atención cuando leen, fallan por completo. Los niños se ven privados de uno de los beneficios más importantes que aporta la lectura por placer, el trabajo interior esencial de la imaginación y la empatía.
Dispnible en Lectyo ‘Cómo enriquecer las librerías en la era digital’, de Javier Celaya
Javier Celaya, socio-fundador del portal cultural Dosdoce.com ha publicado en Lectyo.com Cómo enriquecer las librerías en la era digital, un trabajo en el que sostiene que en la era digital, el descubrimiento, compra y lectura de un libro, ya sea de papel o digital, dejará de ser una actividad solitaria para convertirse en un proceso compartido con la tecnología.
Estrategias para conseguir que los alumnos se comprometan más en clase
La actividad más valorada por los estudiantes son los debates en clase, seguida de cerca por los vídeos, según una encuesta realizada por Cengage Learning, un blog en el que se ofrecen artículos de interés destinados a educadores y bibliotecarios. La encuesta fue realizada entre los lectores de este blog en la que se les preguntó cuáles eran las herramientas y actividades más útiles para generar la participación en el aula. Los resultados se recogen en una de sus entradas del blog.
Diálogos de lectura: el álbum ilustrado
Las jornadas "Álbumes ilustrados: educar la mirada" celebradas en Casa del Lector en el contexto del proyecto Diálogos de lectura se han centrado en profundizar el papel que pueden desempeñar los álbumes ilustrados en la tarea de hacer de la lectura una práctica cotidiana desde las primeras edades.
Los poseedores de Kindle, los mejores clientes de Amazon
La compañía Consumer Intelligence Research Partners (CIRP) ha hecho público un informe en el que se recogen los datos a partir de una investigación en torno al lugar que ocupa Kindle de Amazon actualmente en el mercado. En los Estados Unidos la empresa minorista cuenta con más de vente millones de consumidores que tiene uno de estos dispositivos y se estima que gastan más de mil doscientos dólares al año, algo más de ochocientos setenta euros de media cada uno. Los propietarios de un Kindle representan el cuarenta por ciento de todos los usuarios de Amazon –recoge el informe– y sus dueños compran un cincuenta por ciento más que otros clientes.
<< Volver
Más >>
NOTICIAS
28/12/2021
María José Gálvez presenta el nuevo Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024
Patrici Tixis propone que la lectura sea uno de los desafíos de la Estrategia Nacional a Largo Plazo.
Kristenn Einarsson: situar a la libertad de publicar en la agenda europea para la industria editorial
CONSEJOS
16/2/2018
Pautas para crear y dinamizar un club de lectores
Cómo organizar el espacio y la colección en una biblioteca escolar
Pautas para dinamizar el Servicio de Préstamo de la biblioteca
NUEVA CADENA DEL LIBRO
9/1/2022
Tres modelos de negocio transformadores en Readmagine 21
Estrategias omnicanal para las librerías en Europa
Comunidades y audiencias en Readmagine 21
© Copyright Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2026
Aviso legal
Mobile
Con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Plan de Fomento de la Lectura