A lo largo del año nos enrolamos en el trabajo diario y apenas tenemos tiempo de detenernos y asimilar todos los grandes cambios que estamos viviendo en el ámbito digital. Cientos de noticias llegan todos los días y nos sentimos desbordados por tanta información que somos incapaces de digerir, pero que sabemos tenemos que conocer para entender la realidad en que vivimos.

 

Si eres educador, o simplemente te interesa el tema de la educación y las TIC, y quieres aprovechar los ratos muertos tomando el sol en la playa o en la piscina, te proponemos cinco lecturas para cargar en tu eReader y actualizarte durante este verano sin demasiado esfuerzo. Descarga el fichero ePub, cárgalo en tu dispositivo y déjate llevar por la lectura.

 

 

Todas ellas han sido seleccionadas de Lectura Lab, el laboratorio de la lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, en el que a diario se publican las principales noticias en el ámbito de la lectura.  

El New York Comprehensive Center (NYCC)/RMC Research Corporation, ha elaborado una nuevo informe titulado: Impact of School Libraries on Student Achievement [El impacto de la bibliotecas escolares en el rendimiento estudiantil]. En él se refleja de forma patente el efecto positivo que ejercen en el aprendizaje de los estudiantes las bibliotecas escolares y los bibliotecarios. Esta investigación se desarrolló a petición del Departamento de Educación del Estado de Nueva York, la Biblioteca Estatal y la Asociación de Bibliotecas de ese Estado.

 

El director saliente de la ISTE [Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación], Don Knezek, y el entrante, Brian Lewis, analizaron, junto con otros profesionales de educación y bibliotecas, los cambios que se avecinan en estos ámbitos y en agentes concretos como los especialistas en medios de comunicación y los bibliotecarios escolares. Lo hicieron en el marco de la conferencia anual de la institución celebrada en San Diego (EE.UU.),  que la periodista Kathy Ishizuka resume en un artículo publicado en The Digital Shift.

 

Utilizar el iPad como herramienta educativa aporta beneficios significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, según se desprende de un estudio realizado en el Reino Unido por la consultora 9ine Consulting y la asociación NAACE.

 

Los índices de adopción de nuevos dispositivos de lectura electrónica no se traducen en un número equivalente de compradores de libros electrónicos, según ha revelado Michael Norris, analista de la firma estadounidense de investigación de mercados Simba Information, en la BookExpo America (BEA) 2012, que se ha celebrado en Nueva York del 4 al 7 de junio de 2012. Norris sostiene que otras industrias de ocio y entretenimiento, especialmente la de los juegos, han entrado en el espacio móvil y están mermando el tiempo de ocio que antes solía ocupar la lectura.