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23 Nov, 2024

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Los aprendizajes invisibles, eje del boletín n.º 15 de Tendencias educativas

Los aprendizajes invisibles son el tema de la entrega número 15 del boletín del Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación con miras al VI Congreso E-DUCA que se celebrará en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación (CITA), del 2 al 4 de julio de 2012. El boletín contiene dos artículos de fondo, uno de Juan Domingo Farnós profesor, licenciado en Geografía, en Historia en Psicopedagogía, y animador socio-cultural, sobre “La Educación Invisible, ...la disrupción de los aprendizajes!”, y otro de Sandro Maccarrone, profesor en el Col·legi Casp de Barcelona y formador en herramientas web 2.0, sobre “Ventajas de los aprendizajes invisibles para el alumnado”.

Documento de la ALA sobre los contenidos digitales en las bibliotecas

La American Library Association (ALA) ha publicado un nuevo informe en el que examina cuestiones fundamentales relacionadas con el acceso equitativo a los contenidos digitales en las bibliotecas públicas de de Estados Unidos. En el informe, que lleva por título E-content: The Digital Dialogue [Contenidos Digitales: El Diálogo Digital], diversos autores exploran un panorama sin precedentes y fragmentado en el que algunas de las editoriales más importantes se niegan a vender libros electrónicos a bibliotecas y donde la privacidad del lector se ha puesto en peligro, según la informa la nota de prensa difundida por la ALA.

La actualidad digital del último mes en el Boletín Documenta 24

La entrega número 24 del boletín DOCUMENTA retoma los debates e inquietudes más candentes en el terreno de la edición electrónica, los análisis de las nuevas formas de leer y las novedades surgidas en torno a los dispositivos de lectura durante el mes de abril de 2012. Según se desprende del conjunto de noticias y comentarios de actualidad destacados en este nuevo número del boletín, el formato electrónico continúa incrementando sus cuotas de popularidad y cobra mayor protagonismo en celebraciones como las del Día del Libro y en foros como la London Book Fair.

El Día mundial de internet se celebra en el CITA

El proyecto *#paramiinternetes*, en el que vecinos de Peñaranda de Bracamonte explican lo que para ellos es la red, ha sido una de las actividades organizadas por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación y el Ayuntamiento de Peñaranda para celebrar el Día mundial de internet 2012. Desde 2005 la celebración tiene lugar el 17 de mayo y en esta convocatoria los usuarios de Twitter también participaron en *El hashtag más largo del día de internet*, una inciativa pensada para tuitear un hashtag de ciento cuarenta caracteres en el que se conmemora esta efeméride.

Número especial del boletín del Centro del Conocimiento sobre pizarras interactivas

El Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación dedica su Boletín n.º 14 correspondiente a mayo de 2012, a la pizarra digital interactiva en apoyo del V Encuentro de usuarios de PDI, que se realizará el 26 de mayo en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación en Peñaranda de Bracamonte. Este número monográfico sobre el uso de la PDI en el aula incluye artículos de algunos de los mejores expertos actuales en la materia como Manuel Area, Julio C. García, Francisco Zapatero, Carmen González, Paul Boutroux o Sergio García.

Curso en línea para Técnico en corrección y redacción

Formación y Aprendizaje, el portal de formación continua de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Universidad de Salamanca, ha abierto el plazo de inscripción para el curso en línea Técnico en corrección y redacción, que se impartirá del 20 de septiembre al 21 de diciembre de 2012 en la plataforma del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA).

El congreso E-DUCA 2012 abordará los aprendizajes invisibles

La sexta edición del Congreso E-DUCA 2012 abordará un tema de plena actualidad: El Aprendizaje Invisible, durante las sesiones que se desarrollarán el 2, 3 y 4 de julio de 2012 en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación en Peñaranda de Bracamonte. El objetivo del encuentro es ofrecer, de forma práctica (con mesas redondas, conferencias y talleres formativos), reflexiones, pautas y respuestas sobre las posibilidades que ofrece en el mundo educativo el aprendizaje continuo, espontáneo, ubicuo, no estructurado e informal, en definitiva, los aprendizajes invisibles.

Curso en línea sobre contenidos educativos en internet

"Contenidos educativos en internet", se titula el nuevo curso en línea que impartirá el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), de la Fundación, para guiar a los usuarios en la definición de unidades didácticas complejas. Está dirigido a profesionales de la educación, profesores de centro educativos, estudiantes de cualquier rama de magisterio, pedagogía y personas relacionadas con el mundo educativo.

Moodle 1.9: curso en línea en el CITA sobre producción y gestión de recursos

El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación ha convocado el curso en línea "Moodle 1.9: Producción y gestión de recursos" para actualizar los contenidos a una de las versiones más actuales de esta aplicación web. Con el antecedente de doce ediciones de “Montaje y gestión de cursos en Moodle”, el CITA pretende incorporar algunos módulos nuevos en los que se trabajará en torno a la utilización de contenidos multimedia en Moodle y a las herramientas de seguimiento tutorial de la plataforma.

Curso en línea sobre seguridad de la información en el CITA

Ha quedado abierto el plazo de inscripción para el curso en línea sobre Diseño e implantación de un sistema de gestión de la seguridad de la información que impartirán el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación y la Universidad de Salamanca. El curso, de forma general, está dirigido a cualquier persona interesada en la seguridad de la información, tanto a nivel personal como de empresa, y, de forma particular, a responsables y gestores de la seguridad de la información en la empresa y a gestores de la calidad en las organizaciones.

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