13 Mar, 2026
Buscador 
   In English
img img
img
  NOTICIAS
  Home > NOTICIAS > Unesco: las nuevas tecnologías ante la diversidad ...

img
img img img
img img
img
 
 
Unesco: las nuevas tecnologías ante la diversidad lingüística
23/2/2011

La Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) confía en el enorme potencial de las nuevas tecnologías para salvaguardar, documentar y promover el uso de las lenguas maternas.
 

Por esa razón ha elegido el tema "Las tecnologías de la información y de la comunicación para la protección y la promoción de las lenguas y de la diversidad lingüística" para la celebración del Día internacional de la Lengua Materna (DILM) en la Unesco, el 21 de febrero.

La directora general de la Unesco, la búlgara Irina Bokova, ha expresado que, en un mundo en el que la mitad de los seis mil idiomas existentes están en peligro de desaparición "debemos aprovechar el poder del progreso para salvaguardar las diferentes visiones del mundo, las distintas cosmogonías y la variedad de culturas" así como para "promover todas las fuentes de conocimiento y las múltiples formas de expresión".


Para la edición de este año del DILM la organización ha preparado una campaña en las redes sociales Twitter y Facebook para que los internautas compartan experiencias, fotos y videos que ilustren el potencial de las nuevas tecnologías para defender las lenguas.


El programa de la Jornada Internacional de la Lengua Materna realizado en la sede parisina de la Unesco, bajo el título general de "Diversidad lingüística y nuevas tecnologías", incluyó debates sobre temas como "Educación bilingüe y nuevas tecnologías" o "Evaluación de la diversidad lingüística en internet".


 


 
img
img img img

   CONSEJOS
16/2/2018
Pautas para crear y dinamizar un club de lectores
Cómo organizar el espacio y la colección en una biblioteca escolar
Pautas para dinamizar el Servicio de Préstamo de la biblioteca

   I+D DE LA LECTURA
28/3/2022
Kovac en español: Leer es respirar
Barómetro: Se estabiliza el porcentaje de españoles que son lectores frecuentes
Estudio: La lectura según los jóvenes

   NUEVA CADENA DEL LIBRO
9/1/2022
Tres modelos de negocio transformadores en Readmagine 21
Estrategias omnicanal para las librerías en Europa
Comunidades y audiencias en Readmagine 21
  © Copyright Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2026 Aviso legal Mobile  
Con el patrocinio del Ministerio de Educació, Cultura y Deporte
Con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Plan de Fomento de la Lectura
Plan de Fomento de la Lectura