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Cuarta guía práctica para el docente
11/7/2011

 

El Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación ha puesto a disposición de los usuarios el cuarto número de la Guía práctica para el docente con el título Actividades creativas. En esta publicación del proyecto desarrollado por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación en Peñaranda de Bracamonte se hace hincapié en la planificación y la motivación para que los alumnos participen en las actividades programadas.
 
Estas guías prácticas contienen los consejos básicos para ayudar a los docentes a introducir y utilizar las TIC en clase de la forma más eficaz. El programa consta de seis títulos que se publican quincenalmente y pueden consultarse en http://www.tendenciaseducativas.es, apartado Servicios.
 
Con una estructura sencilla, las guías cuentan con cinco subsecciones: Guía detallada, Cuidado con, El perejil, La guinda y Cacharros. La Guía detallada tiene a su vez varios apartados que van guiando al docente en el uso de las TIC en el aula.
 
Además, el usuario tiene la posibilidad de ver cada guía a través de la web o mediante la descarga de un pdf. Por otra parte, las guías cuentan con un vídeo en el que un cocinero les introducirá en cada tema. Estos vídeos pueden verse también en el Canal CITA.
 

 

 

 

 

Las Guías prácticas para el docente han sido creadas en colaboración con ORIONMEDIALAB, un laboratorio ubicado en la Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de Salamanca que trabaja en el desarrollo de proyectos de investigación, la producción de servicios y medios de comunicación on line y la creatividad innovadora, enfocada a la obtención de la máxima eficacia comunicativa.
 
www.tendenciaseducativas.es es un proyecto desarrollado por el equipo del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, CITA, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda de Bracamonte, Salamanca, y por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio con un Plan Avanza desarrollado hasta diciembre de 2010.

 


 
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