El boletín Letra Pequeña, dirigido a los profesionales que trabajan con niños y niñas de 0 a 3 años en centros infantiles o en otros espacios, llega al número 10.

Ya está disponible para su consulta en línea con sus contenidos habituales, una serie de recomendaciones de buenas lecturas para los que empiezan a descubrir las historias y alguna sugerencia también para los mediadores. Este nuevo número elaborado por el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) es la primera entrega correspondiente a este curso escolar y última del año de las tres que se elaboran de esta publicación.

Como en boletines anteriores, este número se compone de unas secciones fijas en las que se propone la lectura de un artículo, y una monografía, ambas propuestas relacionadas con la promoción de la lectura en las primeras edades, se presenta un recurso disponible en internet y se recomiendan seis obras de ficción adecuadas para los más pequeños.

En artículo escogido para este número, sus autoras, María Olaran Múgica y M.ª Jesús Martínez Huelves, abordan el tema "Las bibliotecas en la educación infantil". Por su parte, Estela D’Angelo y Ángeles Medina reflexionan en la monografía sobre "Aprender a aprender en los contextos cotidianos del aula de educación infantil".

Como recurso en línea se comenta la guía Leer para crecer. Primeros conceptos para descubrir el mundo, una selección de recursos de lectura elaborada por el CILIJ, con libros, música, películas, aplicaciones y páginas web recomendadas para niños y niñas de 0 a 6 años.

Por último y como en todas las ediciones anteriores, se recomiendan y comentan seis lecturas dirigidas a las primeras edades destacadas entre las novedades editoriales.

En esta misma sección se pueden también consultar y descargar los boletines anteriores y conocer más sugerencias de lectura para estas edades en el SOL.