25 Nov, 2024
Buscador 
   In English
img img
img
  NUEVA CADENA DEL LIBRO
  Home > NUEVA CADENA DEL LIBRO > Apple cambiará reglas y procedimientos para facili...

img
img img img
img img
img
 
 
Apple cambiará reglas y procedimientos para facilitar el uso del iPad en las aulas
9/3/2015
 
Apple ha decidido simplificar reglas y procedimientos para facilitar el uso del iPad en las escuelas, según un comunicado divulgado por la empresa el viernes 7 de marzo.
 
Según la información que proporciona Nate Hoffelder, en Ink, Bits & Pixels, la insistencia de Apple acerca de un dispositivo por usuario puede tener sentido para el mercado de consumo pero no parece estar funcionando en las escuelas.
 
Por eso, la compañía tiene previsto reducir el número de pasos necesarios para configurar un iPad y permitirá que las escuelas asignen y distribuyan aplicaciones de otros proveedores a un dispositivo de Apple.
 
Las nuevas reglas y procedimientos deberán hacer más fácil el uso del iPad y la gestión de las aplicaciones, y se espera que entre en vigor después del verano, a tiempo para el inicio del nuevo año escolar.
 
Apple ha indicado que este cambio pretende eliminar la necesidad de crear identificadores genéricos de Apple únicamente con la finalidad de obtener contenido para el iPad. Las escuelas también tendrán la opción de evitar que los estudiantes hagan compras personales sin aprobación.
 
La empresa admite haberse dado cuenta de la complejidad que puede suponer la obtención del consentimiento para el ID de Apple de los padres de alumnos menores de 13 años, especialmente en grandes distritos.
 
Apple ha señalado que está trabajando para cambiar el ID para el programa académico de 2016. Con estos cambios previstos las escuelas tendrán la posibilidad de crear y gestionar los ID de Apple en nombre de los estudiantes configurados para acceder a iCloud.
 
Los nuevos procedimientos de Apple también permitirán a los administradores del sistema restablecer las contraseñas de los estudiantes, todo esto cumpliendo con los requisitos de la Children's Online Privacy Protection Act (COPPA).
 
Hoffelder subraya que al parecer Apple finalmente se ha dado cuenta de que los dispositivos PC, Chromebooks, y Android son mucho más fáciles de implementar que el iPad.
 
El problema –advierte– es que Apple vincula muchos de sus servicios al hardware con la esperanza de que el usuario compre un nuevo dispositivo. "Esto hace que manejar los dispositivos se convierta en una pesadilla, en palabras de uno de los padres" –agrega el periodista.

    


 
img
img img img

   NOTICIAS
28/12/2021
María José Gálvez presenta el nuevo Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024
Patrici Tixis propone que la lectura sea uno de los desafíos de la Estrategia Nacional a Largo Plazo.
Kristenn Einarsson: situar a la libertad de publicar en la agenda europea para la industria editorial

   CONSEJOS
16/2/2018
Pautas para crear y dinamizar un club de lectores
Cómo organizar el espacio y la colección en una biblioteca escolar
Pautas para dinamizar el Servicio de Préstamo de la biblioteca

   I+D DE LA LECTURA
28/3/2022
Kovac en español: Leer es respirar
Barómetro: Se estabiliza el porcentaje de españoles que son lectores frecuentes
Estudio: La lectura según los jóvenes
  © Copyright Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2024 Aviso legal Mobile  
Con el patrocinio del Ministerio de Educació, Cultura y Deporte
Con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Plan de Fomento de la Lectura
Plan de Fomento de la Lectura